Как встроить языки в обычную жизнь

Самая частая причина, которую я слышу от людей, начинавших учить язык, а потом бросивших, — «у меня нет времени». Насколько она объективна в каждом конкретном случае, судить не мне. Я лучше расскажу, как попробовал решить эту проблему для себя.

Понятно, что изучение языка требует времени и регулярности. Его трудно взять наскоком: нельзя с нуля позаниматься неделю по восемь часов и решить, что дело сделано. Язык требует возвращаться к нему снова и снова — неделями, месяцами, а потом и годами. Но это совсем не означает, что под него нужно перестраивать всю жизнь.

Однако у всех у нас есть рутинные дела: работа, учёба, домашнее хозяйство, уход за родственниками, воспитание детей, у кого-то — спортзал, летом — дача, отдых, прогулки и т.д.

Подумав об этом, я обратился к себе: «Друг, тебя никто никуда не гонит, заниматься ты хочешь лайтово, без стресса, поэтому давай ты не будешь ломать свой привычный распорядок». И я решил заниматься в так называемое «пустое» время.

Это не то свободное время в привычном понимании, когда мы гуляем с близкими или отдыхаем. Я так называю те промежутки, которые лично у меня чаще всего ничем особенно не заняты. Такое выражение я использую не случайно. В некоторых языках говорят именно «пустое время». Например, в татарском языке словосочетание «буш вакыт» буквально означает «свободное» или «пустое время» (Сафиуллина Ф. С. Карманный татарско-русский и русско-татарский словарь. — Казань: Хәтер, 2007. — 464 с. ISBN 5-94113-017-1). Похожее понятие существует и в хинди.

В «Дуолинго» есть очень хороший мотиватор на эту тему, который я решил взять на вооружение. Вольный перевод на русский звучит так: «Потратив 15 минут в день на „Дуо“, вы можете выучить язык, а что вам дадут 15 минут в социальных сетях?»

И действительно, вы обращали внимание, чем занимаются люди по дороге на работу или с неё в общественном транспорте? Кто-то листает TikTok или клипы «ВКонтакте», кто-то слушает музыку, кто-то играет — однажды я даже увидел человека, который гонял на телефоне старую добрую змейку. Всё это совершенно нормальные способы провести дорогу.

Просто в какой-то момент я понял: часть этого времени при желании можно отдать языку. Редко, но я видел, что люди читают книги. Это в Москве или Питере, по моим наблюдениям, люди привыкли читать в транспорте, а у нас в Самаре таких читающих единицы. За всё время, что я учу язык, я встречал от силы 5 человек, которые занимались бы в «Дуолинго» в общественном транспорте.

А это же сколько «пустого», «дарового» времени — ежедневная дорога на работу и с неё? Конечно, это индивидуально, но примерно 15 минут в один конец можно набрать. Итого за день — 30 минут.

Вы скажете: «А я езжу на работу на машине». Отлично, тогда вопрос следующий: что у вас звучит из динамиков автомобиля? Попробую угадать: либо радио, которое вы привыкли слушать, либо музыка из плейлиста, который вам нравится. Очень сильно сомневаюсь, что это аудиоуроки. И если это не отвлекает вас от дороги, часть привычной музыки или радио иногда можно заменить аудиоуроком или подкастом на языке. Опять же, грубо прикинув, это 30 минут в день 5 раз в неделю аудиоуроков. А теперь попробуем ещё найти время на «Дуолинго», например.

Есть ли такое, что перед сном вы включаете какой-нибудь турецкий сериал, или залипаете в «Холодное сердце» на телефоне, или составляете слова с «Word Trip»? Если замените эти занятия на приложение, которое позволит вам учить язык, то ваш распорядок дня при этом не поменяется.

Многие из нас являются наёмными работниками. Что это означает? Представим обычного работодателя, соблюдающего трудовое законодательство: в течение рабочего дня у вас есть обеденный перерыв. И это прекрасное время, чтобы и поесть — собственно, для этого он и предназначен — и переключиться от основной работы, почитав учебник по иностранному языку, посмотрев один из 16 уроков Дмитрия Петрова, серию учебного сериала «Extr@» или, наконец, позанимавшись в каком-нибудь приложении.

А может, у вас есть собака? Гуляете с ней утром и вечером? В хорошую погоду можно пощёлкать приложение, а в любую другую погоду — послушать аудиоуроки.

Надеюсь, вы меня поняли. Я не предлагаю выкраивать из суток ещё один час любой ценой. Попробуйте сначала посмотреть, нет ли уже внутри вашего обычного дня небольших промежутков, которые можно иногда отдать языку. Уверен, что у кого-то наберётся час, у кого-то — пятнадцать минут. И пятнадцать минут — тоже время. Особенно если забрать их у социальных сетей или «Холодного сердца».

Наверное, стоит сказать ещё одну вещь. Долгое время я думал, что для серьёзной работы над книгой нужен хороший компьютер, удобное рабочее место, много свободного времени. В итоге оказалось совсем иначе. Большая часть этой книги была написана прямо в телефоне — в «AndrOpen Office». Экран — крошечный, клавиатура — неудобная, зато книга росла. По странице, по абзацу — в метро, на диване, в перерывах между делами. Потом я правил её на старом компьютере без интернета (уже не поддерживались элементарные браузеры). Позже появился недорогой планшет, и многие страницы были дописаны уже на берегу Волги. А сайт миркоэш.рф вообще был написан в обычном «блокноте» — «anWriter» в телефоне.

Первое время мне было достаточно просто говорить с ИИ, читать книги, статьи, учебники — и набрасывать свои мысли. Я это делал. И это не требовало хорошего ноутбука. Он понадобился только тогда, когда я начал править. А это уже было далеко за серединой работы.

По правде говоря, как только ноутбук действительно понадобился, я его заказал. Но путь из Китая занял месяц, а когда он наконец пришёл — оказался бракованным. В тот момент, когда я писал эти строки, он всё ещё был в ремонте, но книга — вот она. Вы держите её в руках.

И знаете, какой вывод я сделал? Не стоит ждать идеальных условий. Если они появятся — прекрасно. Но если ждать только их, можно так никогда и не начать.

С языком происходит то же самое. Не ждите, когда у вас появится идеальный учебник, три свободных часа каждый день или абсолютная тишина. Начните с тех пятнадцати минут, которые у вас есть сегодня. Попробуйте «Дуолинго», посмотрите Петрова, почитайте книгу — всего понемножку.

Иногда самое важное случается именно так: вроде бы спонтанно, но на самом деле — системно. Такое квазислучайное погружение порой даёт гораздо больше, чем редкие занятия в «идеальных» условиях.

Ещё один момент, который может очень сильно сдерживать. Через это прошёл сам — это страх, как на меня посмотрят окружающие. Вначале присутствуют стеснительность, неловкость. Но это дело привычки. Скорее всего, со временем и вы, и ваши близкие просто привыкнете к тому, что изучение языка стало одной из ваших обычных привычек. Например, вы же не стесняетесь ходить в тренажёрный зал? Это работает так же. Вы у себя развиваете привычку, и ваши близкие в это же самое время привыкают к вам новому. Через какое-то время, например, через полгода, то, что вы учите языки, будет для вас и ваших близких так же естественно, как и то, что вы чистите зубы по утрам.

Может появиться и такая стеснительность — заниматься при посторонних. Одна моя знакомая на моё предложение слушать аудиоуроки при походе в магазин категорически отказалась. Ответила, что не сможет при посторонних говорить вслух. По телефону она не стесняется на улице при посторонних говорить, а аудиоуроки — стесняется… Что ж, оставлю без комментариев. А для общего случая приведу один отрывок из творчества Даниила Хармса:

И теперь, когда вы вставите в уши наушники, включите аудиоуроки и выйдете на улицу, повторяя вслух за диктором реплики на иностранном языке, и немного затушуетесь, то вспомните этот отрывок, и вам точно станет легче.

← Назад